4-H 공개 프레젠테이션 콘테스트

준비된 연설

참가자 및 자격

1. 개인전입니다.
2. 참가자는 4-H에 등록해야 합니다.

컨테스트 규칙

1. 참가자는 오늘날의 청소년과 관련된 모든 주제에 대해 연설을 준비할 수 있지만 어떤 식으로든 4-H와 관련시켜야 합니다.
2. 참가자는 프레젠테이션을 위해 의상, 포스터, 시각 자료 또는 소품을 사용할 수 없습니다.
3. 참가자는 심사위원에게 어떤 항목도 제시할 수 없습니다.
4. 각 연설은 시간이 정해져 있습니다. 주니어는 3-5분, 중급은 4-6분, 시니어는 6-8분이어야 합니다. 제한 시간 초과 또는 미달 시 30초마다 30점이 감점됩니다. 참가자는 시간이 종료되기 XNUMX초 전에 경고를 받게 됩니다.
5. 참가자는 메모를 사용할 수 있습니다. 단, 과도한 음표 사용은 참가자에게 불리하게 작용할 수 있습니다. 이것은 심사 위원의 재량에 달려 있습니다.
6. 전관 방송 시스템은 사용되지 않지만 연단은 제공됩니다.
7. 대회 중에 참가자는 이름, 클럽 및 연설 주제로 자신을 소개할 수 있습니다.
8. 참가자는 연설 말미에 주요 참고 자료를 인용해야 합니다. 이 시간은 할당된 시간에 포함되지 않습니다.
9. 심사위원만이 참가자에게 질문할 수 있습니다. 질문 시간은 할당된 시간에 포함되지 않습니다. 참가자는 질문을 반복한 다음 대답해야 합니다.
10. 참가자 순서는 무작위 추첨으로 결정됩니다.
11. 심사는 성인 심사위원이 합니다.
12. 동점은 심사 위원에 의해 끊어집니다.
13. 심사위원은 콜로라도 주 연설 대회 준비 연설 점수 시트를 사용합니다.

즉석 연설

참가자 및 자격

1. 개인전입니다.
2. 참가자는 4-H에 등록해야 합니다.

컨테스트 규칙

1. 참가자는 질문 풀에서 무작위로 4개의 질문을 뽑아 연설 주제를 선택합니다. 그들은 하나의 질문을 선택하고 나머지는 돌려줄 것입니다. 이 프로세스에는 최대 XNUMX분이 허용됩니다. 질문은 오늘날의 청소년과 관련이 있으며 현재 사건, XNUMX-H 및/또는 사회적 문제를 포함할 수 있습니다.
2. 질문은 교육감의 재량에 따릅니다. 교육감만이 경연 전에 질문을 알 수 있습니다. 두 명의 참가자가 같은 주제에 대해 이야기하지 않습니다.
3. 참가자는 프레젠테이션을 위해 의상, 포스터, 시각 자료 또는 소품을 사용할 수 없습니다.
4. 참가자는 심사위원에게 어떤 항목도 제시할 수 없습니다.
5. 참가자는 프레젠테이션을 시작하기 전에 10분 동안 생각을 정리할 수 있습니다. 질문을 선택하면 시간이 시작됩니다.
6. 각 연설은 시간이 정해져 있으며 길이는 3-5분 사이여야 합니다. 제한 시간 초과 또는 미달 시 30초마다 30점이 감점됩니다. 참가자는 시간 종료 XNUMX초 전에 경고를 받습니다.
7. 참가자는 5x7 빈 메모 카드에 자신의 생각을 정리할 수 있습니다. 단, 과도한 음표 사용은 참가자에게 불리하게 작용할 수 있습니다. 이것은 심사 위원의 재량에 달려 있습니다.
8. 전관 방송 시스템은 사용되지 않지만 연단은 제공됩니다.
9. 참가자 순서는 무작위 추첨으로 결정됩니다.
10. 동점은 심사 위원에 의해 끊어집니다.
11. 심사위원은 Colorado State 4-H 즉석 스코어 시트를 사용합니다.

데모 및 일러스트 토크

참가자 및 자격

1. 이들은 개인 또는 팀 대회입니다.
2. 참가자는 4-H에 등록해야 합니다.

컨테스트 규칙

1. 팀을 허용하는 유일한 공개 프레젠테이션 부서는 데모 및 일러스트 토크입니다. 팀은 두 명의 4-H 멤버로 구성됩니다. 두 팀원 모두 같은 연령대의 부서에 속할 수 있습니다. 그렇지 않은 경우 가장 나이가 많은 멤버의 부문에서 경쟁해야 합니다.
2. 각 시연 및 일러스트레이션 토크는 시간이 정해져 있으며 10분으로 제한됩니다.
3. 시각 보조물, 소품 등은 허용되며 개인 또는 팀에서 제공합니다. 테이블과 의자와 같은 일반 장비 및 물품은 대회 전에 요청 시 제공됩니다. 특수 장비 및/또는 공급품은 가용성에 따라 다르며 사전에 요청해야 합니다.

해석적 읽기

참가자 및 자격

1. 개인전입니다.
2. 참가자는 4-H에 등록해야 합니다.

컨테스트 규칙

1. 회원들은 미리 작성된 자료를 연주합니다. 미리 작성된 자료는 책, 시, 이야기 등에서 선택해야 하며 4-H가 적절해야 합니다. 이 영역은 발표자가 작성한 원본 자료를 발표하기 위한 영역이 아닙니다. 회원은 표시할 텍스트의 선택 또는 여러 부분을 선택할 수 있지만 내용을 변경할 수는 없습니다. 콘텐츠는 응집력이 있어야 하며 한 부분에서 다음 부분으로 원활하게 전환되어야 합니다.
2. 독서를 시작하는 동안 화자는 자신의 작품을 소개하고 자료의 중요성을 설명해야 합니다.
3. 의상과 작은 소품을 사용할 수 있지만 발표자의 힘을 손상시키지 않으면서 단순하고 미니멀해야 합니다. 모든 사람은 자신의 장비를 준비해야 합니다. 테이블과 의자와 같은 일반 장비 및 용품은 대회 전에 요청 시 제공됩니다.
4. 각 해석 읽기는 시간이 정해져 있습니다. 시니어 독서 시간은 6-8분이어야 합니다. 중간 판독값은 4-6분 사이여야 합니다. 주니어 독서 시간은 3-5분 사이여야 합니다. 제한 시간 초과 또는 미달 시 30초마다 30점이 감점됩니다. 참가자는 시간이 종료되기 XNUMX초 전에 경고를 받게 됩니다.

여기에서 이 문서의 PDF를 볼 수 있습니다.

대중 앞에서 말하는 법을 배우는 것은 청소년이 발전하도록 도울 수 있는 최고의 삶의 기술 중 하나입니다. 4-H 프로그램의 졸업생들은 4-H에서 배운 가장 유용한 것 중 하나로 대중 연설을 자주 언급하여 미래의 경력에서 성공을 이룹니다. 공개 프리젠테이션 프로그램에서 청소년들은 자신의 아이디어를 정리하고, 감정과 창의성을 공유하고, 명확하게 의사소통하는 방법을 배웁니다. 또한 주제에 대한 전문 지식을 개발하고 자신감을 얻습니다. 4-H 공개 프레젠테이션 프로그램은 4-H 구성원이 의사소통 기술을 개발할 수 있도록 안전하고 연령에 적합한 환경을 제공하도록 설계되었습니다. 다양한 프레젠테이션 형식에 참여함으로써 회원들은 편안한 출발점과 새로운 도전을 찾을 수 있을 것입니다. 공개 프리젠테이션 프로그램을 통해 청소년들은 다재다능한 프리젠터가 될 것입니다. 콜로라도 4-H 정책은 회원이 공개 프레젠테이션에서 경쟁할 것을 요구하지 않지만 각 회원은 최소한 4-H 공개 프레젠테이션을 수행해야 합니다. 그러나 모든 구성원, 특히 피드백을 받고 기술을 향상시키려는 구성원은 경쟁 이벤트에 참여하는 것이 좋습니다. 회원은 카운티, 주 및 경우에 따라 국가 수준에서 경쟁하여 성과를 인정받을 수 있습니다! Colorado 4-H 공개 프리젠테이션 프로그램은 현재 4개의 경쟁 부문을 제공합니다: 시연 및 설명 토크, 준비된(공식) 스피치, 즉석 스피치 및 해석 읽기. 회원은 각 부서의 기대치와 요구 사항을 검토하고 참여하고 싶은 영역을 선택하는 것이 좋습니다. 각 경쟁 부문에는 주니어(8-10세의 4-H), 중급(11-13세의 4-H), 시니어(14-18세의 4-H)의 세 가지 클래스가 있습니다. Cloverbuds(5-H 나이 7-XNUMX세)는 주 경연 대회에서, 그러나 카운티는 지역 수준에서 이러한 기회를 제공하도록 권장됩니다.

공개 프레젠테이션 카테고리*

데모 및 일러스트 토크

발표자는 시연(과일 샐러드 만들기, 애완 동물 돌보기, 저글링 방법, 기본 댄스 스텝 수행, 연 만들기 등)에서 무언가를 수행하거나 만드는 방법을 보여주고 설명하거나 시각적 보조 도구를 사용하여 주제에 대해 설명합니다. 그림 이야기에서. 적절한 장비, 모델 또는 삽화, 포스터, 파워포인트 슬라이드 및 시각적 자료는 전달되는 정보를 설명하거나 시연 중인 프로세스의 단계를 보여주기 위해 필요에 따라 사용됩니다. 너무 작아서 관객이 볼 수 없는 것을 더 큰 규모의 복제본으로 보여줘야 하는 경우가 있습니다. 완제품이 종종 표시됩니다. 팀 시연 및 그림 설명은 허용되며(한 팀에 XNUMX명) 팀워크가 필요한 주제와 구두 의사 소통 및 실제 행동의 효과적인 균형을 반영해야 합니다. 예를 들어 팀원은 발언 시간이 같아야 합니다.

준비된 (공식) 연설

발표자는 시각 자료를 사용하지 않고 청중을 설득하고 동기를 부여하거나 정보를 제공하는 것을 목표로 합니다. 이 카테고리에서 발표자는 오늘날의 청소년과 관련된 선택 주제를 선택하고 연구합니다. 선택한 주제에 따라 발표자는 청중에게 전달할 내용에 가장 적합한 형식(설득력, 동기 부여 또는 정보 제공)을 선택합니다. 예를 들어, 주제가 사이버 괴롭힘인 경우 발표자는 청중에게 이 주제에 대해 알리거나, 청중에게 자신의 신념을 설득하거나, 청중이 이 영역에서 현재 변화를 만드는 데 더 적극적인 역할을 하도록 동기를 부여하도록 선택할 수 있습니다. 연설은 발표자의 말로 작성되지만 시, 인용문, 유머 또는 이미지가 포함되어 주의를 끌거나 요점을 강조할 수 있습니다.

즉석 연설

발표자는 연습되지 않은 환경에서 시각 자료를 사용하지 않고 청중을 설득하고 동기를 부여하거나 정보를 제공하는 것을 목표로 합니다. 이 범주에서 발표자는 선택할 수 있는 세 가지 주제와 선택한 주제에 대한 연설을 전개하는 데 XNUMX분이 주어집니다. 연설이 미리 준비되지 않기 때문에 회원들은 자신의 생각을 정리하고 주제에 보다 즉흥적으로 반응하는 방법을 배웁니다. 회원들은 연설에 이야기, 인용문 및 실제 예를 포함하도록 권장됩니다.

해석적 읽기

발표자는 음성 억양과 몸짓 언어를 의사소통 도구로 사용하여 미리 작성된 자료를 표현합니다. 미리 작성된 자료는 책, 시, 이야기 등에서 선택해야 하며 4-H가 적절해야 합니다. 메시지 전달과 공연예술의 간극을 메우는 창의적인 커뮤니케이션 공간입니다. 의상과 작은 소품을 사용할 수 있지만 발표자의 힘을 손상시키지 않으면서 단순하고 미니멀해야 합니다. 이 영역은 발표자가 작성한 원본 자료를 발표하기 위한 영역이 아닙니다.

*Cornell Cooperative Extension(2008) "4-H Public Presentations: State Level Guidelines and Evaluator's Guide"에서 채택한 공개 프레젠테이션 카테고리

공개 프레젠테이션 형식

모든 유형의 프레젠테이션은 서론, 본문, 결론 또는 요약이라는 동일한 세 부분 형식을 공유합니다. 각 파트에서 사용되는 내용과 표현 기법은 각 표현 유형에 따라 다소 다릅니다.

발표자 소개(방주인)

주 수준에서 모든 범주의 발표자는 룸 호스트가 이름, 카운티 및 직함별로 소개합니다.

프레젠테이션 소개(발표자)

발표자는 청중의 호기심을 자극하고 제시할 주제에 대해 생각하도록 동기를 부여하면서 창의적으로 청중의 관심을 끄는 방식으로 주제를 소개하는 것으로 프레젠테이션을 시작합니다. 제목 사용은 이 소개의 일부가 될 수 있습니다. 4 해석적 읽기의 경우 발표자는 창작물의 출처와 저자를 확인해야 하며 시작하기 전에 청중이 전달하는 메시지를 발견하도록 암시하거나 설명하거나 도전할 수 있습니다. 또한, 이 특정 작품을 선택한 발표자의 이유가 포함되어야 합니다. 이는 발표되는 작품을 더 잘 이해하는 데 도움이 되기 때문입니다. 이러한 서론은 청중을 위해 작품을 해석하려고 시도하거나, 너무 길거나, 암송 내용이나 극적인 해석을 가리지 않아야 합니다.

신체 

프레젠테이션의 주요 부분입니다. 데모에서는 프로세스의 기술 또는 단계가 표시됩니다. 삽화가 있는 대화, 준비된 연설 또는 즉석 연설에서 주요 요점을 식별하고 설명합니다. 해석적 읽기 프레젠테이션에서는 창의적인 작품이 연주됩니다.

결론 또는 요약

발표자는 프레젠테이션의 메시지를 강조하거나 다시 강조합니다. 데모에서는 가장 중요한 단계가 요약됩니다. 설명된 대화, 준비된 연설 또는 즉석 연설에서 발표자는 프레젠테이션의 메시지를 간결하게 요약하거나 결론을 도출합니다. 해석적 읽기 프레젠테이션에서 결론의 성격은 창의적인 작품의 유형과 도입 방법에 따라 다릅니다. 간단한 설명, 간단한 분석 또는 표현적인 신체 동작(즉, 고개를 숙이거나 한쪽으로 걸어가거나 눈에 띄게 멈춤을 만드는 등)을 통해 강조할 수 있습니다. 프레젠테이션의 이 부분은 데모 및 삽화가 있는 강연에서 요약이라고 합니다. 준비된 연설과 즉석 연설에서 결론이라고 합니다. 그 이유는 어떤 유형의 발표는 실제로 제시된 자료의 요약을 요구하고 다른 유형은 발표자가 연설을 결론짓도록 요구하기 때문입니다.

문의

참가자는 시연 및 일러스트 토크 콘테스트에서 프레젠테이션이 끝날 때 심사 위원의 질문을 받게 됩니다. 질문 시간은 할당된 시간에 포함되지 않습니다. 참가자는 질문을 반복한 다음 답변해야 합니다. 준비된 연설, 즉석 연설 또는 심사 위원이나 청중이 해석하는 읽기가 끝날 때 질문을 하지 않습니다.

주 경쟁 규칙

연령 구분

콘테스트 부문 및 클래스

부문: 데모 및 일러스트 토크

• 개인 시연/일러스트 토크 주니어
• 개인 시연/설명회 중급
• 개인 시연/설명 토크 시니어
• 팀 시연/일러스트 토크 주니어
• 팀 시연/일러스트 토크 중급
• 팀 시연/설명 토크 시니어

구분: 즉석 연설

• 즉흥연설 주니어
• 즉흥연설 중급
• 즉석연설 선배

부문: 준비된 연설

• 준비된 연설 주니어
• 준비된 연설 중급
• 준비된 연설 수석

구분: 해석적 읽기

• 해석적 독서 주니어
• 해석적 읽기 중급
• 해석 읽기 시니어

일반 콘테스트 규칙

1. 주니어 참가자는 8-10세입니다. 중급 참가자는 11-13세입니다. 시니어 참가자는 14세 생일이 지나고 전년도 19월 31일 기준으로 XNUMX세가 되지 않아야 합니다.
2. 각 카운티는 클래스당 XNUMX개의 항목으로 제한됩니다. 카운티는 카운티 수준의 콘테스트에서 덴마크 시스템을 사용하고 심사위원이 각 클래스에서 상위 XNUMX명의 블루 리본 수상자 순위를 매겨 주 콘테스트 참가자를 선택하도록 권장합니다.
3. 프레젠테이션은 오늘날의 청소년 및/또는 그들의 4-H 프로젝트와 관련된 모든 주제에 관한 것일 수 있습니다. 주제와 내용은 4-H에 적합해야 합니다. 우리는 모든 발표자들이 박람회 및 주 컨퍼런스에 참석하는 다양한 청중들에게 세심하게 주의를 기울일 것을 요청합니다. 제출할 모든 자료는 교육감의 검토 및 승인을 받아야 합니다. 저속한 언어, 인종적 또는 종교적 배음 또는 교육감이 부적절하다고 판단하는 기타 주제/주제가 포함된 자료는 허용되지 않습니다. 심사 위원이 최종 결정을 내릴 것입니다.
4. 팀을 허용하는 유일한 공개 프레젠테이션 부서는 Demonstration & Illustrated Talk입니다. 팀은 두 명의 4-H 멤버로 구성됩니다. 두 팀원 모두 같은 연령대의 부서에 속할 수 있습니다. 그렇지 않은 경우 가장 나이가 많은 멤버의 연령 부문에서 경쟁해야 합니다.
5. 시간 제한은 이벤트별로 다릅니다. 자세한 내용은 특정 디비전의 규칙을 참조하세요.
6. 참가자는 주요 참고 자료를 인용해야 합니다. 준비된 연설에서 이것은 연설 내에서 이루어집니다. Demonstration & Illustrated Talk에서 이것은 연설 중에 할 수 있지만 인용된 작품 목록은 연설 끝에 제시되어야 합니다(할당된 시간에 포함되지 않음). 해석적 읽기에서 저자와 선택의 제목은 프레젠테이션 시작 부분에 포함되어야 합니다. 즉석 연설은 특정 자료를 언급하거나 언급하지 않을 수 있지만, 언급하는 경우 필요에 따라 인용문이나 사실에 대해 연설 내에서 크레딧을 제공해야 합니다.
7. 참가자는 시연 및 일러스트 토크 부문에서 발표가 끝난 후 심사위원의 질문을 받게 됩니다. 준비된 연설, 즉석 연설 또는 해석 읽기가 끝날 때 질문을 받지 않습니다. 질문 시간은 할당된 시간에 포함되지 않습니다. 참가자는 질문을 반복한 다음 답변해야 합니다.
8. 참가자는 메모를 사용할 수 있지만 암기하여 말하는 것이 좋습니다. 과도한 메모 사용은 참가자에게 불리하게 작용할 수 있습니다. 이것은 심사 위원의 재량에 달려 있습니다.
9. 콘테스트 중 각 발표자가 선택적으로 사용할 수 있도록 마이크가 제공될 수 있습니다.
10. 각 개인과 팀은 자신의 시각 보조 도구, 소품 또는 특수 장비를 제공해야 합니다. 특수 장비 및/또는 소모품은 사전에 요청할 수 있지만(대회 며칠 전) 장비는 가용성에 따라 달라집니다. Connie Cecil(Connie.Cecil@colostate.edu)에게 연락하여 특별 요구 사항에 대한 고급 요청을 해야 합니다. 특별 장비를 설치하려면 대회 당일 일찍 도착하는 것이 좋습니다. Demonstration & Illustrated Talk 콘테스트는 테이블, 프로젝터, 스크린 및 이젤을 제공합니다. 발표자가 프로젝터와 함께 사용할 노트북이 제공됩니다. 참가자는 플래시 드라이브에 프레젠테이션을 가져와야 합니다. 또한 참석자들은 자신의 컴퓨터를 백업용으로 지참하여 발표할 것을 권장합니다(특수 어댑터와 함께). 프로젝터를 사용해야 하는 경우 등록 시 참고하십시오.
11. 회원은 연단 사용을 권장하지 않습니다. 준비 및 즉석 콘테스트에서 각 발표자가 선택적으로 연단을 사용할 수 있습니다. 시연 및 일러스트 토크 또는 해석 읽기 부문에서는 연단을 이용할 수 없습니다.
12. 참가자는 공개 프레젠테이션 콘테스트와 충돌할 수 있는 다른 이벤트에 참가하는 경우 등록 시 또는 정보 이메일을 보낼 때 감독관에게 연락하여 알려야 합니다. 합당한 범위 내에서 사전 통지와 함께 편의를 제공하기 위해 노력할 것입니다. 잠정적인 참가자 명령은 콘테스트에 앞서 교육감이 게시합니다.
13. 성인 심사위원은 특정 부문/클래스에 대한 Colorado Public Presentation 점수 시트를 사용합니다. 동점은 심사 위원에 의해 끊어집니다.
14. 각 클래스의 프레젠테이션은 XNUMX부터 XNUMX까지 순위가 매겨집니다. 챔피언 및 예비 챔피언(주니어, 중급, 시니어)이 각 클래스에서 수여됩니다. 그랜드/종합 챔피언은 없습니다. 주 수준에서 수여되는 덴마크 시스템 리본(파란색, 빨간색, 흰색)은 없습니다.
15. 상은 감독관의 재량에 따라 각 부문/행사가 끝날 때 수여됩니다.

준비된 (공식) 연설 규칙

1. 연설 주제는 오늘날의 청소년과 관련이 있어야 하며 4-H에 적합해야 합니다.
2. 참가자는 프레젠테이션을 위해 의상, 포스터, 시각 자료 또는 소품을 사용할 수 없습니다.
3. 참가자는 심사위원에게 어떤 항목도 제시할 수 없습니다.
4. 각 준비된 연설은 시간이 정해져 있습니다. 고위 연설은 6-8분 사이여야 합니다. 중간 연설의 길이는 4-6분 사이여야 합니다. 주니어 스피치는 3-5분 사이여야 합니다. 제한 시간 초과 또는 미달 시 30초마다 30점이 감점됩니다. 참가자는 시간이 종료되기 XNUMX초 전에 경고를 받게 됩니다.
5. 특별 시상: 최고의 준비된 연설 발표자는 Western National Roundup에서 경쟁하기 위해 부분적으로 자금이 지원되는 여행을 받게 됩니다. 준비된 연설 콘테스트의 우승자는 이 이벤트에 대한 참가 요건을 충족해야 합니다.
6. 이전에 Western National Roundup in Prepared Speech에 참가하기 위해 여행을 다녀온 시니어 회원은 주의 준비된 연설 콘테스트에 다시 참가할 자격이 없습니다. 그들은 다른 공개 프리젠테이션 부서에 들어가도록 권장됩니다.

즉흥 연설 규칙

1. 참가자는 질문 풀에서 무작위로 4개의 질문을 뽑아 연설 주제를 선택합니다. 그들은 하나의 질문을 선택하고 나머지는 돌려줄 것입니다. 이 프로세스에는 최대 XNUMX분이 허용됩니다. 질문은 오늘날의 청소년과 관련이 있으며 현재 사건, XNUMX-H 및/또는 사회적 문제를 포함할 수 있습니다. 질문 유형의 예는 다음과 같습니다.
   • 내가 작가라면 다음과 같은 글을 쓸 텐데…
   • 오늘날 십대들이 직면한 한 가지 문제는…
   • 내 성격을 나무로 표현한다면 나는 어떤 나무일까...
   • 4-H에 참여하면서 배운 것은 무엇입니까?
2. 연설 주제/질문은 교육감이 준비합니다. 교육감만이 콘테스트 전에 주제/질문을 알 수 있습니다. 두 명의 참가자가 같은 주제에 대해 이야기하지 않습니다.
3. 참가자는 프레젠테이션을 위해 의상, 포스터, 시각 자료 또는 소품을 사용할 수 없습니다.
4. 참가자는 심사위원에게 어떤 항목도 제시할 수 없습니다.
5. 참가자는 프레젠테이션을 시작하기 전에 10분 동안 생각을 정리할 수 있습니다. 질문을 선택하면 시간이 시작됩니다.
6. 참가자는 5x7 빈 메모 카드(제공됨)에 자신의 생각을 정리할 수 있습니다. 단, 과도한 음표 사용은 참가자에게 불리하게 작용할 수 있습니다. 이것은 심사 위원의 재량에 달려 있습니다.
7. 각 즉석 연설은 시간이 정해져 있습니다. 시니어 및 중급 스피치는 3-5분 사이여야 합니다. 주니어 스피치는 2-4분 사이여야 합니다. 제한 시간 초과 또는 미달 시 30초마다 30점이 감점됩니다. 참가자는 기간 종료 XNUMX초 전에 경고를 받습니다.
8. 특별상: 주 최고 수석 즉석 연설 발표자는 부분적으로 자금이 지원되는 여행을 통해 Western National Roundup에서 경쟁하게 됩니다. 즉석 연설 대회의 우승자는 이 이벤트에 대한 참가 요건을 충족해야 합니다.
9. 이전에 즉석 연설의 Western National Roundup에서 경쟁하기 위해 여행을 받은 시니어 회원은 주 즉석 연설 대회에 다시 참가할 자격이 없습니다. 그들은 다른 공개 프리젠테이션 부서에 들어가도록 권장됩니다.

해석적 읽기 규칙

1. 회원들은 미리 작성된 자료를 연주합니다. 미리 작성된 자료는 책, 시, 이야기 등에서 선택해야 하며 4-H에 적합해야 합니다(일반 규칙 참조). 이 영역은 발표자가 작성한 원본 자료를 발표하기 위한 영역이 아닙니다. 회원은 표시할 텍스트의 선택 또는 여러 부분을 선택할 수 있지만 내용을 변경할 수는 없습니다. 콘텐츠는 응집력이 있어야 하며 한 부분에서 다음 부분으로 원활하게 전환되어야 합니다.
2. 연설이 시작되는 동안 연사는 자신의 작품을 소개하고 자료의 중요성을 설명해야 합니다.
3. 의상과 작은 소품을 사용할 수 있지만 발표자의 힘을 손상시키지 않으면서 단순하고 미니멀해야 합니다. 각 개인은 자신의 장비를 제공해야 합니다.
4. 각 해석 읽기는 시간이 정해져 있습니다. 시니어 독서 시간은 6-8분이어야 합니다. 중간 판독값은 4-6분 사이여야 합니다. 주니어 독서 시간은 3-5분 사이여야 합니다. 제한 시간 초과 또는 미달 시 30초마다 30점이 감점됩니다. 참가자는 기간 종료 XNUMX초 전에 경고를 받습니다.
5. 참고: 이 행사에 대한 전국 수준의 경연 대회는 없으며 현재 대표단은 해석적 읽기 범주에서 Western Roundup으로 보내지지 않습니다.
    

참조

• 메릴랜드 대학교 확장. 메릴랜드 4-H 대중 연설 가이드.
• 러트거스(2010). 4-H 회원 가이드: 4-H 공개 프레젠테이션을 만드는 방법.
• 코넬 협력 확장(2008). 4-H 공개 프레젠테이션: 주 수준 지침 및 평가자 가이드.

소개 팁

서론은 프레젠테이션에서 매우 중요한 부분입니다. 청중의 관심을 끌고 주제에 익숙해질 시간입니다. 소개는 나머지 프레젠테이션의 분위기를 설정하는 데 도움이 됩니다. 서론을 계획하는 데 도움이 되도록 청중이 연설에서 무엇을 배우기를 원하는지에 대한 목적 진술을 작성해야 합니다. 그런 다음 이 정보를 사용하여 적절한 소개를 계획하는 데 도움을 받을 수 있습니다.

연설을 시작하는 방법에는 여러 가지가 있습니다. 다음은 몇 가지 옵션입니다.

• 청중에게 질문하십시오. 이렇게 하면 청중이 주제에 대해 생각하기 시작할 것입니다.
• 이야기를하다. 청중의 관심을 끌기 위해 개인 또는 허구의 이야기로 시작하십시오.
• 스타터를 사용하십시오. 더 큰 목소리를 사용하거나 빠르게 움직여 청중의 관심을 끌 수 있습니다.
• 인용문을 사용하십시오. 주제와 관련된 작가, 작곡가, 시인 또는 기타 개인의 인용문을 선택합니다.

결론 팁

결론은 청중에게 제시한 내용을 검토할 수 있는 기회입니다. 다음은 효과적인 결론을 위한 몇 가지 팁입니다.

• 연설의 요점으로 돌아가십시오. 예: "오늘 나는 당신에게 ___________, _______________and______하는 방법을 말했습니다."
• 현재로서는 새로운 자료를 도입해서는 안 됩니다.
• 간략하게 작성하고 마무리하는 느낌을 청중에게 제공하십시오.
• 소개에서 사용한 이야기, 인용문 또는 예에 결론을 연결하는 것에 대해 생각해 보십시오.
• 결론에서 청중에게 무언가를 하도록 도전할 수 있습니다. 예: “고속도로에서 쓰레기를 수거하고, 재활용품을 수집하고, 지역 노숙자 보호소에서 일한 방법에 대해 말씀드렸습니다. 저는 청중 모두에게 우리 지역사회를 더 살기 좋은 곳으로 만들기 위해 지역사회 봉사에 참여하도록 도전합니다.”

일반 배송 팁

전달은 말을 전달하기 위해 목소리와 몸을 사용하는 방식입니다. 여기에는 얼굴 표정, 외모, 목소리, 눈맞춤, 제스처, 신체 움직임 등이 포함됩니다. 다음은 일반 배송에 도움이 되는 몇 가지 팁입니다.

• 볼륨은 목소리가 얼마나 크거나 작은지를 나타냅니다. 회의실에 있는 모든 사람이 들을 수 있도록 충분히 큰 소리로 말해야 합니다.
• 피치는 음악적 수준의 목소리 또는 단순히 목소리의 높음 또는 낮음입니다. 요점을 강조하고 흥미를 더하기 위해 연설 내내 피치를 변경하십시오.
• 말하기 속도 또는 속도는 말하는 속도 또는 속도입니다. 중간 속도나 느린 속도로 이야기하면 청중이 프레젠테이션을 더 잘 이해하는 데 도움이 됩니다. 다양한 요점과 문구를 강조하기 위해 연설 속도를 늦추거나 높일 수 있습니다. 신경질은 일반적으로 연사가 대회 당일 연설 속도를 높이게 한다는 점을 기억하십시오. 프레젠테이션 속도를 높이고 싶은 충동을 억제하십시오!
• "like" "well" "er" "ah" "um" 및 "you know"와 같은 필러 단어를 사용하지 마십시오.
• 단어를 발음할 때 정확하고 명확하게 발음해야 합니다.
• 어떤 이유로든 프레젠테이션 중에 청중을 외면할 때에도 자신의 목소리를 앞으로 내밀어야 한다는 점을 기억하십시오. 청중에게서 머리를 돌리면 듣기가 매우 어려워질 수 있습니다.
• 제스처는 몸, 특히 손과 머리의 움직임으로 의미를 표현하는 데 도움이 됩니다. 제스처는 말의 중요한 부분을 강조하는 데 사용되어야 하며, 자연스러워야 하고 산만하지 않아야 합니다.
• 눈맞춤은 청중과 소통하는 데 중요한 부분입니다. 방의 모든 부분에 있는 사람들뿐만 아니라 판사와 눈을 맞추도록 노력하십시오.
• 연단 사용은 권장하지 않습니다. 대신 연설을 진행하는 데 도움이 되는 공간을 사용하는 것에 대해 생각하십시오. 움직임을 사용하여 연설의 진행 상황을 보여줄 수 있습니다. 예를 들어 소개를 위해 중간에서 시작한 다음 첫 번째 지점을 위해 오른쪽으로 몇 단계 이동하고 다음 지점을 위해 중간으로 이동할 수 있습니다. 목적 없이 방을 서성거리지 마십시오. 움직임에는 목적이 있어야 하며 말에서 벗어나서는 안 됩니다.

일반적인 외모 팁

귀하의 외모는 귀하가 청중에게 어떻게 보이는지에 중요한 역할을 합니다. 다음 팁을 염두에 두십시오.

• 깨끗하고 단정하며 말투와 나이에 맞는 옷을 입으십시오.
• 옷과 장신구가 산만하지 않도록 하십시오. 옷은 일반적으로 글씨가 쓰여 있지 않아야 하며 발표하는 동안 손에 방해가 되지 않는 방식으로 몸에 맞아야 합니다.
• 발표하는 동안 머리가 얼굴에 닿지 않도록 머리 스타일을 지정하십시오.

시연 및 시각 보조 팁

• 행사에서 시각적 보조물을 허용하는 경우 방에 있는 모든 사람이 읽을 수 있도록 단순하고 명확하며 크기가 적절한지 확인하십시오.
• 폼 코어 또는 다른 튼튼한 재료에 포스터를 장착하는 것을 고려하고 이젤에 포스터를 부착하기 위한 클립을 가져오거나 넘어지지 않도록 보드 뒤에 놓을 재료를 가져오는 것을 고려하십시오.
• 시연을 위한 자료를 선택할 때 청중이 볼 수 없다면 사용해서는 안 된다는 점을 기억하십시오. 더 큰 목업을 만들거나 사전 녹화된 비디오 12 또는 사진을 통해 세부 작업을 보여주기 위해 프로젝터를 사용하는 것을 포함하여 세부 작업 시연을 위한 대체 방법을 고려하십시오. 또는 청중이 쉽게 보고 이해할 수 있는 데모 주제를 선택하십시오.
• 작업 공간을 더 보기 좋게 만들고 정리를 돕기 위해 식탁보를 가져가는 것을 고려하십시오. 시연 중인 테이블이 공간에서 심사위원 및 청중과 최대한 가까운지 확인하십시오.
• 심사 위원과 청중의 관점에서 무엇을 시연하고 있는지 항상 생각하십시오. 그들이 그것을 보거나 읽을 수 없다면 하지 마십시오.

전반적인 팁

• 귀하와 귀하의 연설에 방향이 있음을 보여주는 것이 중요합니다. 이렇게 하려면 목적을 정의하고 연설 내내 이를 염두에 두십시오.
• 이벤트에 메모를 사용할 수 있지만 암기가 권장됩니다. 메모를 사용하기로 선택한 경우 최소한으로 눈에 띄지 않게 사용하십시오.
• 청중은 당신을 믿어야 하고 당신은 자신을 믿어야 합니다. 자신감을 보여주고 판매합니다.
• 실수가 일어난다는 것을 기억하십시오. 실수해도 괜찮습니다. 당황하지 말고, 심호흡을 하고, 마음을 가다듬고 바로 프레젠테이션을 진행하십시오.

시간 Saturday, June 10
체크인: 12pm
콘테스트 시작: 12 : 30pm
위치: The Ranch의 McKee 빌딩에 있는 Timnath & LaPorte 객실
누구: 4 - 8세의 모든 18-H 회원이 이용할 수 있습니다.

컨테스트 옵션은 다음과 같습니다.

• 즉석 연설
• 데모 및 일러스트 토크 *
• 해석적 읽기

*시연 및 일러스트 토크는 XNUMX인 XNUMX팀으로 진행되며, 나머지는 모두 개별 콘테스트입니다.

회원은 각 부서의 기대치와 요구 사항을 검토하고 참여하고 싶은 영역을 선택하는 것이 좋습니다.

연령 그룹

각 경쟁 부문에는 주니어(4-8세의 10-H), 중급(4-11세의 13-H), 시니어(4-14세의 18-H)의 세 가지 클래스가 있습니다. 클로버버드(4-H 나이 5-7).

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대중 연설 대회에 관한 질문은 다음으로 연락하십시오. 카라 루드닉.   

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